Nuestra sociedad está cambiando, como también lo está haciendo nuestra forma de aprender, aunque quizás nuestro sistema educativo no lo haga a la misma velocidad. Hoy os queremos recomendar una lectura muy interesante: El aprendizaje invisible.

Mucho se está hablando en los últimos tiempos sobre la sociedad en red y la inclusión de las tecnologías en el aprendizaje de nuestros hijos. Pero a la hora de la verdad, nuestro sistema educativo ha cambiado muy poco al respecto.

Seguimos educando a nuestros hijos de la misma forma que hacíamos hace 50 años y preparándoles para trabajar en una sociedad que es muy distinta a la de aquella época.

Nuestros hijos son nativos digitales, han nacido inmersos en la sociedad de la información y adoptan las tecnologías como algo natural, integrándolas sin ninguna dificultad en su proceso de aprendizaje.

¿Por qué no les facilitamos la tarea?¿Qué nos impide prepararles para un futuro en el que su trabajo será muy distinto a cómo le hemos vivido sus padres?¿De qué forma construyen su conocimiento los niños en nuestra sociedad?¿Qué herramientas necesitarán en el futuro?¿Cómo podemos como padres ayudarles en esa tarea?

Todas las respuestas a esas preguntas están en un libro que puedes descargarte de forma gratuita desde esta web y que te hoy te recomendamos en nuestro blog: El Aprendizaje Invisible.

En él sus autores nos hablan de los fallos en el sistema educativo, de cómo sigue centrado en el profesor y no en el alumno, de la innovación en la educación y de cómo promover el pensamiento crítico en nuestros hijos.

En el libro, nos enseñan de qué forma podemos los educadores sacar provecho de los recursos de Internet y aprovechar las redes para mejorar el aprendizaje de los niños.

El aprendizaje invisible es, según los autores, una manera de construir el aprendizaje que incluya áreas de aprendizaje que hasta ahora estaban desatendidas, teniendo en cuenta los avances tecnológicos que se han producido y la transformación que ha sufrido la educación.

Si quieres saber más del aprendizaje invisible antes de leer el libro, puedes ver el siguiente vídeo en el que Cristobal Cobo nos da las principales claves de este tema:

Si hemos conseguido picar tu curiosidad, descárgate el libro de forma gratuita desde este enlace.

¿Crees que es posible un cambio en la forma de educar a nuestros hijos? Esperamos tu opinión en los comentarios.

Los niños y el Aprendizaje Invisible es un articulo de: Comete la Sopa Si lo deseas tambien puedes unirte a nuestra Comunidad en Facebook o seguirnos en Twitter.

Hoy quiero hablaros de un aspecto esencial en la educación de nuestros hijos, que es cómo conseguir que nuestros hijos sean bilingües y puedan dominar otro idioma sin el esfuerzo que nos ha supuesto a muchos padres.

 Foto de woodleywonderworks  vía Flickr

Se que muchos de vosotros os sentiréis identificados conmigo cuando hablamos de que en nuestra infancia, no se dieron las condiciones adecuadas para que aprendiéramos un segundo idioma de forma natural. En muchos casos nuestros padres pusieron todo su esfuerzo en apuntarnos a clases particulares, pero nos costó ríos de sudor alcanzar un nivel medio decente y en muchos casos ni eso.

Además, el propio sistema educativo ni nuestros dirigentes facilitaron las cosas, empeñándose en doblar al castellano toda la televisión que nos venía desde fuera. Parece que las cosas en educación están cambiando, aunque creo que los pasos que se están dando todavía son insuficientes.

No conozco a fondo la situación en otros países, pero me consta que es bastante mejor al sistema español. Nuestros vecinos europeos hablan con total naturalidad varias lenguas y aquí seguimos en el vagón de cola en el aprendizaje de idiomas.

Por eso, para todos aquellos que estáis en esta misma batalla, quiero compartir con vosotros unos recursos que me están orientando y ayudando a la hora de que mis hijas no sigan el mismo camino que sus padres y aprendan bien un segundo idioma.

El  libro que os presento hoy se llama “Consigue que tu hijo sea bilingüe“, está escrito por Barbara Zurer Pearson y es un recurso muy interesante que nos puede facilitar mucho a los padres esta tarea.

Este libro, no solo te ayudará a conocer las distintas modalidades de enseñanza, sino que es un  manual, una completa guía que te acompañará en el camino de educar a tus hijos en más de un idioma.

En él, se repasan todos los aspecto del bilingüismo infantil, beneficios, recursos, mitos y realidades y refleja testimonios de padres que ya han pasado la experiencia, qué recursos han usado y qué han conseguido.

Me ha gustado mucho cómo enfoca el aprendizaje dependiendo de las actitudes y aptitudes lingüísticas de los padres, pudiendo elegir distintos métodos en cada caso. Así, si unos de los dos habláis otro idioma, podríais optar por el sistema OPOL (un padre, un idioma) y hablar al niño en la lengua materna de cada padre.

Si sois los dos lo que habláis la segunda lengua podríais usar el método mL@H, que consiste en hablar el idioma minoritario en casa y dejar el mayoritario para el entorno escolar y de fuera del hogar.

La tercera estrategia que explica el libro es la de T&P (tiempo y lugar), que consiste en cambiar el idioma según el tiempo y lugar en el que estéis. Por ejemplo, por la mañana un idioma y por la tarde otro, o en cada sitio un idioma, etc.

Por último y para la mayoría de los padres que no hablamos más que nuestra lengua materna,  el libro nos cuenta las distintas estrategias a seguir para conseguir una adecuada exposición del niño hacia otro idioma y consigamos que se convierta en un bilingüe activo. Aunque ya os adelanto que el truco está en la exposición al idioma: cuanto más, mejor.

Y si alguno de los dos habláis más o menos bien otro idioma, pero no es vuestra lengua materna y tenéis miedo de transmitir vuestros errores a los niños no os desaniméis, podéis usar el método ya que no hay estudios de que este sea perjudicial para su aprendizaje. Ya tendrán tiempo de corregir errores y perfeccionar su acento hablando con nativos en ese idioma.

Para finalizar, en sus últimas páginas podremos encontrar enlaces a multitud de recursos en Internet para ampliar la información sobre este tema.

En definitiva, un recurso interesante para iniciarnos en esto del bilingüismo.

Yo voy a seguir investigando y en breve os contaré los resultados de mi búsqueda y los recursos más interesantes que vaya encontrando.

Aquí tenéis el enlace al libro Consigue que tu hijo sea bilingüe por si queréis echarle un vistazo.

Si quieres compartir algún recurso  que te haya sido de ayuda o contarnos tu experiencia en conseguir que tu hijo sea bilingüe, hazlo en los comentarios. Seguro que tu opinión nos ayuda a los demás padres a mejorar la educación de nuestros hijos.

Como conseguir que tu hijo sea bilingüe es un articulo de: Comete la Sopa Si lo deseas tambien puedes unirte a nuestra Comunidad en Facebook o seguirnos en Twitter.

Foto: Carsten W. Lauristen

Investigadores de la Universidad Complutense de Madrid, han demostrado cómo los trastornos afectivos a edades tempranas, producen alteraciones en la maduración y el crecimiento de estructuras implicadas en los procesos de aprendizaje y de memoria.

La investigación se ha llevado a cabo con ratas a las que les han separado nada más nacer de su madre, lo que perjudica claramente el desarrollo de su memoria espacial. Si queréis leer la noticia completa os dejo a continuación el enlace de la publicación en europapress.com:

Investigadores españoles demuestran cómo los trastornos afectivos perjudican el aprendizaje y la memoria

Cometelasopa: Trastornos afectivos a edades tempranas perjudican al aprendizaje y a la memoria es un articulo de: Comete la Sopa Si lo deseas tambien puedes unirte a nuestra Comunidad en Facebook o seguirnos en Twitter.