Ahora es algo cotidiano, que tanto los padres como las madres colaboren en los cuidados de los niños. Por eso no nos tiene que resultar raro, que los niños quieran jugar con muñecas, ya que lo único que están haciendo es imitar lo que ven en los adultos que conocen, algo además positivo que fomenta valores de igualdad en los más pequeños.

Además las muñecas con apariencia de adultas van adquiriendo los papeles que existen en la sociedad y no se limitan a ser unas bonitas modelos o princesas, sino que pasan a ser veterinarias, profesoras, médicos, etc.

Muñecos para todos los niños

Al ser los muñecos símbolos que utilizan los niños para representar la realidad, es importante que éstos sean un fiel reflejo de la misma. Pero todavía son muchos los muñecos que personifican  a adultos, cuyo diseño simula unos cuerpos irreales: mujeres altas y delgadas con pechos grandes y hombres altos, fuertes y musculosos, presentando unos modelos de «cómo debe ser la apariencia física ideal» que serán inalcanzables para la mayoría y en muchas ocasiones, poco saludables.

Y es que los niños y niñas ya empiezan a tomar conciencia de su atractivo físico alrededor de los 8 años de edad, empezando a sentir la presión social de que su cuerpo tenga un determinado aspecto, desde los medios de comunicación pero también a través de familiares y amigos. Hay niños que intentan conseguir estos cuerpos «ideales» a través de medidas extremas como demasiado ejercicio físico, toma de suplementos para tener más músculos, dietas, incluso llegar a presentar trastornos alimentarios.

Por otro lado, es positivo que todos los niños se vean representados en los muñecos con los que juegan: de distintas razas, con o sin discapacidad y con todo tipo de características corporales o físicas.

Muchos padres y madres llevan tiempo reivindicando muñecos con modelos corporales que se ajusten a la realidad y en los que se puedan sentir identificados todos los niños, surgiendo iniciativas que está consiguiendo ser escuchadas por las industrias jugueteras.

Un ejemplo de ello es la iniciativa que nace en Reino Unido en mayo de 2015 llamada «Toy Like me» en la que padres de niños con discapacidad y padres discapacitados se movilizaron realizando peticiones a distintas empresas jugueteras para que empezar a incluir más figuras con discapacidad en sus diseños. Realizaban esta petición a Playmobil: “Por favor, cambien la forma en que los niños ven la discapacidad. ¿Dónde están sus magos en sillas de ruedas, sus hadas ciegas, o sus genios con audífonos y princesas con andadores?” La respuesta de Playmobil no se hizo esperar y se comprometió a hacer figuras con discapacidad.

Lego se ha sumado en enero de este año a esta iniciativa y comenzará a fabricar su primera figura con discapacidad.

Poco a poco otras empresas empiezan a ser conscientes de la importancia de incluir otros modelos corporales a sus diseños. Mattel anunció en enero que su muñeca  Barbie iba a tener tres cuerpos diferentes: alta, bajita o con curvas.

Iniciativas todavía escasas pero que empiezan abrir un mundo de posibilidades y la esperanza de que haya muñecos para todos los niños con los que se sientan identificados y que con ellos vean representada la verdadera realidad en la que viven.

Foto: Europapress

El Instituto Nacional de Consumo, dependiente del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, ha revelado que el mayor número de notificaciones recibidas en consumo durante el mes de diciembre se deben fundamentalmente a juguetes, calzado y ropa infantil.

Si queréis leer la noticia completa os dejo a continuación el enlace de la publicación en europapress.com:

Los juguetes y el calzado infantil, los productos con más alertas en Consumo

Cuando son mayores y ya no hay misterio, puede haber menos problema (o no), pero con los más pequeños debemos de plantearnos distintas cuestiones, a las que intentaremos dar respuesta en este artículo. Lo que nunca debemos olvidar es que cualquier juguete cumple varias funciones: ayuda al desarrollo del niño, fomenta su imaginación y divierte o entretiene. Recuerda que el niño debe ser el gran protagonista en las elecciones, a la hora de comprar  juguetes.

Veamos desgranados uno a uno los principales dilemas en el universo del juguete:

JUGUETE EDUCATIVO VS JUGUETE ENTRETENIDO

Lo primero que debemos saber es que nos es algo reñido, hay muchísimos juguetes educativos que son muy amenos para los niños. El problema está cuando se le antoja el robot o el muñeco de moda, y nosotros queremos regalarle un puzle, un cuento o un juego educativo. Los primeros años deben prevalecer los juguetes educativos, es cuestión de enseñarle y de jugar con él, de ésta forma les sacará todo el partido. Aunque hay que recordar que siempre es un niño, y que no está demás que los reyes en casa de los abuelos o de los tíos, le hayan dejado el muñeco, el robot o el coche de turno.

UNOS POCOS JUGUETES VS AVALANCHA DE REGALOS

Aquí la decisión debe ser clara, aunque muchas veces nos sucede lo contrario. Me explico, no deseamos por regla general una avalancha de juguetes para nuestros hijos por varias razones lógicas (no los valoran igual, no disfrutan igual de ellos, no tienen el mismo cuidado, no hay que educarles en la abundancia…), pero sin embargo solemos tener familia y al final se juntan con más regalos de la cuenta. Tenemos 3 opciones interesantes de arreglarlo:

–      Compramos nosotros todo lo que nos parezca, con el beneplácito de la familia, y luego que nos den el dinero.

–      Que se pongan de acuerdo para juntar dinero y comprar menos regalos pero más valiosos.

–      Poner un límite de dinero para gastar de manera que se reduzcan las opciones, orientándoles a los demás familiares en las preferencias del niño y de los padres.

JUGUETE TECNOLÓGICO VS JUGUETE TRADICIONAL

Otra vez esto no es una cuestión que esté reñida. Muchas veces nos empeñamos en que tenga tal consola o aparato de última generación (porque además lo tiene medio colegio y “mi niño no va a ser menos”), y luego a lo mejor disfruta más con unos coches de juguete que les tira de un sillón a otro. Las nuevas tecnologías son buenas y adecuadas, pero también que educarles en su uso, para que no abusen de ellas y para evitar peligros (internet, televisión, videoconsolas…). ¿No os ha pasado nunca cuando aun son muy pequeños que lo que más le gusta del regalo es el envoltorio o la etiqueta del peluche? Está claro que cuanto más mayor se va haciendo necesita otras cosas y nuevos estímulos, pero que queréis que os diga, en mi opinión personal, regalarle a un niño de 5 años una Wii, una Nintendo o una Play me parece un error. Pero cada uno es libre de hacer lo que considere…

JUGUETE PARA NIÑO/A VS JUGUETE NO SEXISTA

Hoy en día los juguetes han evolucionado y los papás también. Ya no nos cerramos a que nuestro hijo juegue con muñecas o nuestra hija tire la peonza. Además nos han contado que es adecuado porque fomenta la igualdad entre sexos, algo por lo que se lleva trabajando mucho tiempo. Aunque sigue habiendo juguetes que son usados mayoritariamente por un sexo u otro, eso no nos debe influir a la hora de adquirir uno, si es el que le hace ilusión a nuestro hijo. Abramos nuestras mentes, solo son juguetes.

JUGUETE INDIVIDUAL VS JUGUETES “SOCIALES”

Con juguete individual me refiero a aquellos a los que solo puede jugar él con el juguete, y a los sociales a aquellos que debe compartir con otros para poder jugar. La elección si se os da, en mi opinión, creo que es obvia, el juguete social. Debemos ayudar a fomentar las relaciones del niño, bien con sus familiares bien con sus amigos. Un puzle o un juego de la videoconsola seguro que son muy entretenidos, pero si lo que le hemos regalado es un juego de mesa para 6 participantes y juega en familia o con 5 amigos, seguro, segurísimo que se lo va a pasar mucho mejor, y encima le ayudamos en su proceso natural de socialización.

REYES MAGOS VS PAPA NOEL

Aquí la polémica está servida. En España es verdad que es más tradicional que vengan los Reyes Magos el 6 de Enero, pero en otros muchos países solo existe Papa Noel o Santa Claus. ¿Qué es mejor? El que vosotros elijáis. En España está creciendo el número de papanoeles adictos porque tiene una ventaja principal. Los regalos se entregan antes de finalizar el año (Nochebuena generalmente) y al niño le da más tiempo a aprovechar los juguetes durante las vacaciones escolares. Otros dicen que los Reyes Magos porque son tres y son más regalos… Elegid la opción que más os convenza.

Foto: dmmalva (Flickr)

Consejos útiles para elegir el juguete

Una vez que hemos hecho las consideraciones oportunas a los dilemas más genéricos sobre los juguetes, veamos cuáles son los consejos más concretos que os pueden servir para acabar de decidiros a la hora de comprar un juguete:

–      Elige los juguetes pensando en sus gustos o en lo que ha pedido, pero también oriéntalo para favorecer que la elección sea un juguete educativo.

–      Planifícalo con tiempo. Las compras de los últimos días, no dan por regla general buen resultado. Prisas, agobios, encarecidos, juguetes agotados…

–      No sexista: elige juguetes con el que se fomente la igualdad entre los sexos.

–      Fíjate en las etiquetas del juguete, que sea adecuado a su edad, que lleve el marcado CE (para Europa, en otros países llevan otros marcados), que te garantice que ha pasado las medidas oportunas de seguridad.

–      Los juguetes son para el niño, no le regales el escalextric que nunca tuviste para poder jugar con él. Por otro lado, es siempre conveniente que los padres participen en el juego, mejora los vínculos familiares.

–      Buscar aquellos que tienen una calidad-precio adecuada. No es mejor juguete el más caro.

–      No compres todo lo que pide. En las fechas navideñas están muy sometidos al bombardeo publicitario, y hay que saber orientarles.

–      Compra juguetes que potencien el juego entre varios, para facilitar el proceso de socialización del niño

–      No es conveniente adquirir juguetes que inciten a la violencia. Aunque tampoco debemos cerrarnos en banda porque nos pida la espada láser de la Guerra de las Galaxias.

–      Si ya leen, regala libros, fomenta la lectura, es algo muy bueno para mejorar el desarrollo intelectual del peque o del adolescente.

–      Si son varios juguetes, que sean variados, de distintas áreas, que fomenten distintas actividades. No hay que reglarle 6 libros o 6 juegos del ordenador.

–      Suele ser muy adecuado elegir los juguetes por las preferencias del niño, una vez que hayas visto ya sus características. No se deben elegir los juguetes por la publicidad (aunque ésta nos ayude a conocer determinados juguetes).

–      Cuidado con las modas. El juguete de moda puede dejar de estarlo en 1 mes y eso conllevará una pérdida de interés simultánea. Compra los juguetes “atemporales”.

Un último consejo, educarles en su uso y en su conservación. Hay que hacerles responsables de los juguetes y de su cuidado. Esto es lo que es imposible de conseguir cuando el niño recibe avalanchas de juguetes.

Si seguís estos consejos es muy fácil que acertéis, y que el día que lo abra ponga una expresión en su cara de felicidad, que es indescriptible para los padres. Os recomiendo asimismo que leáis los artículos ¿Tienen nuestros hijos muchos juguetes? y Sitios donde donar juguetes que nuestros hijos no usan.

Dadle un voto si os ha gustado y compartir con nosotros vuestras apreciaciones, trucos, elecciones, experiencias… ¡Feliz compra!

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ENLACES RECOMENDADOS

–      Criterios para seleccionar un juguete adecuado

–      Cómo elegir el juguete adecuado

–      Cómo elegir el mejor juguete para un niño

Es un hecho: nuestros hijos tienen muchos juguetes

Hoy en día los niños reciben regalos constantemente: en Navidades es el momento cumbre ya que ahora es por partida doble: Papá Noel y Los Reyes Magos. Yo recuerdo que cuando era pequeño únicamente me traían regalos los Reyes Magos en Navidad y después en mi cumpleaños y una cantidad pequeña de juguetes, el resto era ropa y algún libro. Si saltamos una generación hacia atrás, los que ahora son sus abuelos, recibían todavía menos regalos. Eso hacía que jugáramos con los mismos juguetes durante semanas y semanas y para poder hacerlo, teníamos que cuidarlos muchísimo.

En nuestro tiempo este tema ha cambiado bastante, no sólo reciben regalos en Navidad, sino que sus cumpleaños se han convertido en fiestas multitudinarias en las que reciben una cantidad ingente de juguetes de todos sus amiguitos del cole, padres, abuelos y tíos. Y aparte de los cumpleaños, están los juguetes de los primos que ya no usan y que sus padres te ceden amablemente para que tus hijos jueguen con ellos. Y si con todo lo anterior no fuese suficiente, los abuelos les compran de vez en cuando algún pequeño juguete y nosotros los padres también les regalamos ocasionalmente algo que creemos que les gustaría tener.

Además, el 90% de los juguetes que reciben los niños son del tipo «no educativo». Esto no quiere decir que no contribuyan a su educación y desarrollo, que en realidad sí lo hacen, sino que les regalan pocos juguetes del tipo «educativos» y esto hace que el abanico de juego no esté bien distribuido. Los juguetes son instrumentos y como tales deben servir para cada tipo de juego al que estén destinados. Es importante clasificarlos en función de la capacidad que desarrollen en el niño y como herramientas de desarrollo que son, debemos disponer de una variedad suficiente de todos ellos.

Problemas y soluciones

En este punto nos planteamos varias preguntas:

1. ¿Es bueno para nuestros hijos tener tantos juguetes?¿Realmente lo valoran?¿Cómo los podemos administrar?

Recuerdo que antes de tener hijos pensaba: «no voy a permitir que mis hijos tengan muchos juguetes, porque no es bueno para ellos, ya que no apreciarán el valor de las cosas». Ahora desde la perspectiva de padre tengo varias opiniones al respecto. En primer lugar, sigo pensando que no es bueno «aturdir» a un niño con muchos juguetes en un día y dejárselos para que juegue con todos ellos. El niño no sabrá a que jugar y a los 20 minutos estará aburrido o jugando con otra cosa. ¿No os ha pasado nunca que el regalo que más les gusta es la caja o envoltorio de otro juguete? Parece claro, que lo mejor es que, nosotros como padres, les administremos los juguetes y les orientemos el juego.

Una buena solución consiste en recoger la mayoría e ir sacando paulatinamente cada semana un juguete nuevo y retirando el que ha usado esa semana. Así conseguiremos que tenga tiempo para explorar ese juego e ir aprendiendo a utilizarlo correctamente. Por otro lado, debemos orientar el juego del niño y hacerle responsable de ese juguete para que lo cuide, lo valore adecuadamente y cuando termine de disfrutarlo, sea capaz de guardarlo en su sitio.

Además, creo que es importante que el niño tenga una fuente adecuada de estímulos que permitan su desarrollo, así que estoy a favor de que tengan una cantidad moderada de juguetes con los que pueda disfrutar y a la vez fomentar su propia imaginación para que descubran nuevas formas de jugar con ellos. También es importante que nosotros como padres seamos parte activa del juego y estemos con ellos todo lo posible, realizando actividades con hijos. Muchas veces soltamos a los niños entre los juguetes para poder tener nuestro tiempo y poder descansar un poco. Esto está muy bien, pero debemos esforzarnos para poder pasar un rato divertido con ellos, ya que al final, lo que más va a valorar el niño, es que sus papas jueguen con él.

2. ¿Que podemos hacer con el exceso de juguetes?

En mi caso y en el de muchos padres, nuestra casa está tomada por los juguetes de nuestros hijos. Tenemos juguetes por todas partes: en sus habitaciones y en el salón fundamentalmente y unos cuantos desperdigados por el resto de la casa. ¿No has tenido alguna vez la sensación de que tu casa nunca está recogida?

Para este problema tenemos varias posibles soluciones:

• Mudarnos a una casa más grande: opción ideal, aunque con el tiempo el crecimiento del número de juguetes será exponencial y hará que necesitemos comprarnos otra todavía mayor, así que mejor la descartamos.
  
• Vender los juguetes que no usen nuestros hijos: es una solución factible. Desde llevarlos a tiendas de compra-venta de objetos de segunda mano, o ponerlos a la venta por internet en cualquiera de las webs que existen. Conseguiremos despejar un poco nuestra casa, y a cambio sacaremos algún dinerillo con lo que vendamos.
  
• Donar los juguetes para que otros niños puedan jugar con ellos. Ya os contamos en nuestro post dedicado a donar juguetes que nuestros hijos no usan las mejores formas de hacerlo. Con ello optimizaremos la vida útil de esos juguetes, ya que nuestros hijos no jugarán con ellos, pero tendremos la certeza de que otros si lo harán. Y además debemos hacerles partícipes de todo el proceso y que entiendan que hay otros niños que no tienen la misma suerte que ellos de tener tantos juguetes y que así les van a ayudar.
  

Ya no tienes excusa para despejar tu casa de todos los juguetes y disfrutar con tus hijos del juego.

¿Qué te ha parecido el artículo?¿Conoces alguna otra forma de optimizar el uso de los juguetes o evitar que se acumulen?

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Como ya hemos visto en el artículo ¿Tienen nuestros hijos muchos juguetes?, los niños reciben gran cantidad de juguetes que muchas veces acaban en el trastero ocupando sitio y acumulando polvo, porque nuestros hijos sencillamente no tienen tiempo suficiente para jugar con todos.

Foto de un punto in movimento

La solución más solidaria es la de donar una parte de los juguetes de nuestros hijos y hacer felices a niños que por su situación, no disponen de muchos juguetes. Tampoco se trata de dar caridad o vaciar nuestros trasteros de juguetes que nos molestan, sino de ser solidarios con otros niños que lo necesitan. Por eso, si nuestros juguetes no están en buen estado, es mejor comprar juguetes para que también ellos tengan la oportunidad de estrenar juguetes nuevos.

Vamos a ver cuáles son los sitios a donde te puedes dirigir para hacer la donación

1. Campañas de recogidas de juguetes. Suelen ser habitualmente en fechas señaladas, como la Navidad, fechas en las que los niños con menos recursos más pueden echar de menos recibir un regalo. Organizadas por establecimientos o ayuntamientos, suelen colocar sitios estratégicos en las ciudades de recogida de juguetes.

2. Hablar con asociaciones locales, iglesias, instituciones, ayuntamientos, hospitales y colegios, sobre todo los de los barrios más marginales de las ciudades. Muchas veces se organizan campañas puntuales de recogida o tienen algún punto permanente donde podemos dejar los juguetes. A veces es la opción más sencilla ya que nos puede quedar muy cerca de casa.

3. ONGs e Instituciones Nacionales e Internacionales: Caritas, Cruz Roja, Aldeas Infantiles, delegaciones de Unicef, etc.

Consejos a la hora de donar juguetes:

– Donar juguetes en buen estado. No debemos donar lo que ya no nos funciona o nos sobra. Si el niño al que donamos el juguete lo recibe en buen estado le hará el doble de ilusión.

– Evitar donar juguetes de tipo violento. Tenemos que pensar que muchos de los juguetes irán a países con conflictos bélicos.

– Mejor que sea un juguete no eléctrico, que es más fácil de estropear y que cuando se acaben las pilas el niño no pueda seguir jugando.

Para finalizar, si eres de las personas que tienen una cantidad no exagerada de juguetes o prefieres regalarlos nuevos, puedes ir a comprarlos a una juguetería y después donarlos. Y asegúrate de llevarte a tu experto en juguetes particular (tu hijo), para que el acierto esté garantizado.

¿Conoces algún sitio más donde se pueda donar juguetes? Deja tus comentarios en nuestra página de Facebook.

Enlaces de interés:

– Campaña de recogida «Me dejas jugar»

– Cruz Roja

– Caritas

– Aldeas Infantiles

– Unicef